为巩固心理育人工作成效，近日，新闻与传播学院特邀马克思主义学院生命学与生命教育研究所张方圆老师，在求真楼311作“大学生心理危机与干预策略”专题辅导。

本次培训坚持分层育人、精准赋能的原则，面向辅导员、教师及心理委员等开展双向专项指导，打通心理育人前端防线与同辈帮扶基层关口，全方位夯实学院心理健康教育工作根基。

针对教职工心理育人工作，张方圆老师聚焦高校日常育人场景，围绕学生常见心理困扰识别、课堂心理状态观察要点、师生谈心谈话技巧、心理风险前置排查等核心内容展开系统授课。

结合高校教学管理一线真实案例，张方圆老师细致拆解大学生各类心理问题的早期隐性表现，清晰界定教师心理帮扶的权责边界，同时分享了温和、科学、专业的心理疏导方法，助力教职工精准捕捉学生心理动态，高效开展前置性心理干预工作。

面向心理委员、网格员等学生骨干，本次讲座聚焦同辈帮扶实操能力提升，开展专项赋能教学，系统性阐释心理危机三大核心成因，结合高校实际，将常见危机划分为发展性、境遇性、病理性、存在性四种类型，并逐类剖析典型特征与发生场景。

针对抑郁症认知误区，现场播放人大附中抑郁症学生自述短片，以真实视角普及科学认知，纠正常见帮扶偏差。在识别预警方面，张方圆老师系统梳理语言、行为、心态三大类自杀高危预警信号，帮助心理委员和网格员提升敏感度。

同辈帮扶实操环节，讲座传授共情沟通“万能公式”与倾听“七步法”，并明确“生命第一，保密其次”的危机处置准则，同时介绍了大发心理中心及全国统一心理援助热线“12356”等求助渠道。

教职工主动前置心理干预，筑牢育人防护前端；学生骨干深耕同辈互助，搭建暖心基层阵地。一师一生双向协同、上下同心，形成互补高效的心理工作格局。

今后新闻与传播学院将不断深化师生协同育人模式，以师者专业护航、同伴温情相伴，持续守护全体学生心理健康。