10月19日，大发党委理论学习中心组召开学习会议，专题学习习近平生态文明思想。校党委书记韦国潭主持会议，校党委理论学习中心组成员参加会议。

韦国潭表示，习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果，是新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南。浙江是习近平生态文明思想的重要萌发地，作为扎根浙江的传媒高校，我们既是生态文明建设的受益者、见证者，更应当是生态文明理念的积极传播者、模范践行者。深入学习习近平生态文明思想，对于我们深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，对于引导广大师生牢固树立社会主义生态文明观、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要的政治意义、理论意义和实践意义。

他结合大发实际，提出三点要求。

一是以“学”铸魂，在深学细悟中打牢思想根基。要深刻把握“十个坚持”的丰富内涵和实践要求，深刻理解“两山”理念的真理力量与时代价值，真正做到理论上清醒、政治上坚定、认识上到位。要坚持学思用贯通、知信行统一，把生态文明教育有机融入大发“大思政”工作格局，推动习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生不断深化对生态文明建设规律的认识，切实增强建设美丽中国的思想自觉和行动自觉。

二是以“传”赋能，在服务大局中彰显大发担当。要发挥大发学科专业和人才优势，讲好浙江生态文明故事，讲好中国人与自然和谐共生的现代化故事。要主动对接生态环境主管部门、县市区和基层单位，推动生态文明宣传项目化、作品化、品牌化。要围绕生态文明主题策划文艺创作、理论宣讲、社会实践和志愿服务，用音乐剧、小品、宣讲等师生喜闻乐见的形式，把生态文明理念送到社会、送到基层、送到群众身边，以传媒之力服务美丽中国建设。

三是以“行”见效，在绿色校园建设中交出精彩答卷。要把绿色校园建设作为生态文明教育的生动课堂，从节约用电、关灯关水、垃圾分类等细节抓起，让绿色低碳理念融入日常、化为习惯。要协同设计师生可参与、愿参与的活动载体，让学生在亲身参与中牢固树立生态文明意识、提升生态文明素养。要完善巡查、提醒、通报和整改机制，把制度约束、日常管理、文化浸润结合起来，以实实在在的成效为建设人与自然和谐共生的现代化贡献大发力量。

校党委副书记徐伟标作专题发言。他表示，习近平生态文明思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国共产党不懈探索生态文明建设的理论升华和实践结晶，为推动美丽中国建设提供了根本遵循和行动指南。浙江作为“两山”理念发源地和率先实践地，从“千万工程”到生态省建设、全国生态日设立，走出了一条从地方探索上升为国家制度、从中国实践影响世界方案的生动路径。他表示，传媒高校落实习近平生态文明思想，关键是把立德树人根本任务与大发学科专业优势结合起来，不仅要引导师生深刻理解“人与自然和谐共生”的理念，更要发挥新闻传播、影视创作、艺术表演、新媒体传播等特长，把生态文明思想转化为可感可触、可亲可近的文艺作品和传播产品，用青年话语、艺术表达和现实叙事讲好中国生态故事，真正把学习成果转化为育人实效、创作实效和社会服务实效。

副校长姜雯作专题发言。她围绕习近平生态文明思想在浙江交出的生动答卷作阐述，从环境质量历史性跃升、生态优势转化为发展优势、制度根基持续厚植、浙江方案走向世界四个维度，系统梳理了浙江作为“两山”理念发源地和率先实践地的探索成效。她表示，传媒高校落实习近平生态文明思想，要在传播上出作品、育人上融专业、校园管理上抓日常、机制上成习惯，把绿色办学理念贯穿办学治校全过程。她表示，生态文明建设是“国之大者”，要树牢绿水青山就是金山银山的发展观、政绩观，把绿色校园建设与其他业务工作整体谋划、协同推进；要主动学法用法，守住生态保护红线、环境质量底线；要以钉钉子精神抓落实，久久为功、接续奋斗，把生态建设成效体现在群众可感可及的身边事上。

纪检监察室主任赵月峰作专题发言。他表示，对高校而言，生态文明建设既是校园环境治理、绿色校园建设的业务工作，更是一项严肃的政治任务。他表示，纪检监察室要进一步做实政治监督，紧盯党中央生态文明建设决策部署在大发落地情况，围绕校园生态环保项目、后勤采购、实验室管理、节能改造等重点领域精准监督；要做实日常监督，筑牢校园生态安全和廉洁安全两道防线；要强化警示教育，推动厚植校园生态文明的育人文化，引导青年学生树立人与自然生命共同体的理念。